Análise de três jogos didáticos de Matemática

MULTIPLICATION STATION

Disponível em: <http://www.jogosdematematica.net/tabuada-de-multiplicar.html>

• indicado para as séries iniciais do Ensino Fundamental;
• nível de dificuldade médio, levando em consideração a dificuldade dos iniciantes em realizar cálculos mentais;
• relaciona o conteúdo de multiplicação (tabuada);
• desenvolve o cálculo mental e raciocíneo;
• acredito que em uma aula de quarenta e cinco minutos ou até em menos tempo é possível os alunos explorarem o jogo;
• este jogo é individual.

ZUZUBALÂNDIA

 Disponível em: http://iguinho.ig.com.br/zuzu/jogo_matematica.html>

•  indicado para as séries iniciais do Ensino Fundamental;
• nível de dificuldade fácil, não possui interface poluída o que facilita se for utilizado com crianças; 
• trabalha as operações fundamentais;
• raciocíneo e agilidade em calculos mentais;
• para explorar este jogo acreditasse utilizar no máximo vinte minutos em sala de aula;
• este jogo é individual.

NÚMEROS COMPLEMENTARES

 Disponível em: <http://rachacuca.com.br/jogos/numeros-complementares/>

•  indicado para as séries iniciais do Ensino Fundamental;
• nível de dificuldade médio; 
• trabalha adição;
• raciocíneo e agilidade em calculos mentais;
• para explorar este jogo acreditasse utilizar uma aula de quarenta minutos no máximo;
• este jogo é individual.